GESTION

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INFORMATICA

Funcionamiento de las teclas del teclado

Cont. + A = abrir archivo

Cont. + Z = devolver al texto anterior

Cont. + X = cortar texto o palabra

Cont. + C = copiar

Cont. + V = pegar

Alt. + Tab = buscador

Alt. + Q = alineación del texto

Cont. + D = alineacion

Cont. + T = alineación del texto

Cont. + P = Imprimir

Cont. + G = guardar 

Cont. + J = alineación del texto

Cont. + Shif + < > = agranda letra

Cont. + < > = pequeña letra

Cont. + B = navegacion

Cont. + S = subrayado

Cont. + N = negrilla

Cont. + E = cojer texto

Cont. + M = cambio letra

Cont. + K = letra cursiva

Botón Windows + tab = escojer la pagina

Shif + f3 = mayúscula – minúscula

Cont. + Scroll = zoom de la pagina

Alt + f4 = cerrar documento

Cont. + f1 = quitar la barra de herramienta

Cont. + f2 = imprimir

Cont. + f3 = borrador

Cont. + f4 = cerrar documento

Cont. + f9 = hace parentesis

Cont. + f10 = minimiza

Cont. + f11 = no tiene función

Alt + 3 = hace corazones

 

ETICA

LINGUISTICA Y VERBAL

Es la forma y la capacidad de expresarse de manera verbal dandonos a entender con una comunicacion abierta y clara, teniendo conocimientos tales como : la escritura, lecturay narracion.

APLICACIONES

1. Desemvolverse facilmente
2. Hablar con fluidez
3. Paciencia
4. Comprencion
5. Expresion
6. Comunicacion
7. Creacion de historias y cuentos

    EJEMPLOS:

• Poetas                    Gabriel Garcia Marquez                  
• Escritores               Pablo Neruda

lingüística


La lingüística es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales como del conocimiento que los hablantes poseen de ellas. La palabra «lingüista» se encuentra por primera vez en la página 1 del tomo I de la obra Choix des poésies des troubadours escrita en 1816 porRaynouard. 

INGLES

      


    WH QUESTION PRACTICE

     

 

•   Has Got- Have Got

1.  I have got a nice room
2.  She's got a cat 
3. Jack has got a pet
4. The sisters have got great teachers
5. He's got an old bike
6. They've got a goldfish 
7. Emma's got lots of friensds
8. We've got a problem
9. Joe and philip have got a sister 
10. They family has got two cars.

• This Boy Is Mine

Veronique travels round the World she visits cities like parís, Hong Kong she has a boys friends, his name is David he lives in china he/she calls her/him at night they don't live together.
They have a house in Chile their house is big and wonderful.It's located on the top of a montain. They house bolongs tothem.

• Ejercice ( Do-Does)

1. Does Peter live with his father? 
2. Do I clean the barthoom? 
3. Do you learn spanish? 
4. Do Andrew and Martín  ride their bikes to school?
5. Do The play in the garden? 
6. Does Sandy's hamster live in a cage?
7. Does The cats sitt on the wall?
8. Do We work in front of the computer?
9. Do you play the drums?
10. Does Steve wear pullovears?  

jk

COLORS BASIC

Amarillo: Yellow
Violeta: Violet
Rojo: Red
Blanco: White
Lila: Lilac
Rosa: Pink
Cafe: Brown
Plateado: Silver
Verde: Green
Negro: Black
Dorado: Gold
Naranja: Orange
Gris: Grey
Morado: Purple
Azul: Blue

NUMBERS

1: one
2: two
3: three
4: four
5: five
6: six
7: seven
8: eight
9: nine
10: ten
11: eleven
12: twelve
13: thirteen
14: fourteen
15: fifteen
16: sixteen
17:seventeen
18: eighteen
19: nineteen
20: twenty


ANDREA                 FUENMAYOR
ei-en-di-ai-i-ei    ef-iu-i-en-em-ei-uai-ou-ar

ALPHABET:

A: ei         H: eich      O: ou         V: vi
B: bi         I:  ai          P: pi           W: dabliu
C: si         J: yei         Q: kiu         X: ecs
D: di        K: kei        R: ar          Y: uai
E: i           L: el          S: es          Z: dsi
F: ef         M: em       T: ti
G: yi         N: en        U: iu


ANIMALS:

Gato: Cat
Perro: Dog
Pajaro: Bird
Pato: Duck
Vaca: Cow
Caballo: Horse
Elefante. Elephant
Araña: Spider
Abeja: Bee
Pez: Fish
Jirafa: Giraffe
Tigre: Tiger
Lobo:Wolf
Gallina: Hen
Rata: Rat
Serpiente: Snake
Ballena: Whale
Conejo:Rabbit
Leon: Lion
Oso: Bear
Rana: Frog
Sapo:Toad

Manual Sena

MANUAL DE CONVIVENCIA SENA


a. Utilizar una correcta y asertiva comunicación

b. Respetar a todos los miembros de la comunidad educativa, siendo lasolidaridad, la tolerancia y la escucha, guías del actuar.

c. Mantener su autoestima en alto, quererse a si mismo y reflejarlo entodos los actos.

d. Adquirir el habito del trabajo en equipo como parte de la FormaciónProfesional Integral.

e. Valorar cada momento de la formación como camino al éxito en la vida.
f. Mejorar y cuidar el entorno que se le ofrece.

g. Enaltecer el conocimiento de los compañeros.

Himnos Sena UDCA

Himno del Sena

Considerando que este himno fue escrito por un docente es fácil percibir los anhelos de un educador promedio, influenciado por la necesidad social política y económica de tecnificar la mano de obra en el país. En el himno se refleja el ánimo de motivación hacia la clase obrera, en especial cuando utiliza palabras como guerrero dentro de un himno que hace referencia a la educación; se plasma en estos versos la manera en que ponen la carga económica sobre el trabajador con educación media no profesional y no sobre el estado, evidenciando la marcada extrema derecha que aun domina nuestro país.

En cuanto a la educación vemos como aquella persona tiene que seguir cada vez una etapa mayor para lograr aquel propósito de formación el cual con el tiempo se verá obsoleto en el futuro.

Himno de la UDCA

Este himno está basado en la prosa ambientalista y social la cual se ve reflejada en aquella naturaleza poética que otros ya han definido, esto nos lleva  a analizar cómo es definida la educación de la UDCA por un ex alumno, quien con poesía métrica y algo de rima le da una forma al himno sin mucho fondo.

Himno Del Sena

Himno del Sena:
Letra: Luis Alfredo Sarmiento
Música: Daniel Marlez

CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el animo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor

                     I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.

                     II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.

                    III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.

                    IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tezón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.